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校企合作
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唐山職院領導到玉泉山省級現代農業園區調研指導
發布時間:2020-06-23  查看次數:  

玉泉山是由唐山職院提供技術服務支持的省級重點現代農業園區。619日,唐山職院黨委書記盛新豐、院長劉伯穎一同赴玉田縣玉泉山省級現代農業園區就校企合作、社會服務進行專題調研。

盛新豐一行先后察看了園區規;、標準化、矮密化、省力化綠色果品生產區,桃、梨、櫻桃、蘋果休閑農業觀光采摘園,現代果樹高科技示范園,高端養生體驗園,燕山地區現代果業展覽館,古安梨農業文化遺產保護區,沿河生態景觀帶等基地的現場建設情況;聽取了園區和項目基地建設負責人郭建波、技術負責人唐山職院二級教授劉玉祥的工作匯報。

盛新豐在調研會上強調,和伯穎院長一起到省級現代農業園區燕山果業試驗站進行調研,充分體現出學院黨委對校企合作、社會服務工作的高度重視。燕山果業試驗站經過幾年的艱苦努力,昔日荒山已經變成了美麗的花果山,變成了綠水青山,漫山遍野充滿著生機與活力。開展這次調查研究對學院校企深入合作、產教深度融合、深化人才培養方案改革、優化專業布局、打造辦學特色和亮點具有現實意義。

盛新豐在調研座談時指出,一是要厚植教育情懷,踐行大學職責使命。學院要履行好大學人才培養、文化傳承、科學研究、社會服務等重要職能使命。不管是履行哪一項職能使命都離不開理論與實踐的結合,都離不開學院與實體企業的務實合作。唐山職院作為唐山高職教育發展的重要組成部分,我們應該在履行大學職能上精耕細作,把每項職能履行好,尤其是圍繞著社會服務體現高校的價值上要持續發力,圍繞著把現實科學技術轉化為現實生產力上發揮作用,圍繞著培養經濟社會轉型發展急需的人才上持續用功,圍繞著根植中華文脈上薪火相傳,我們要堅持落實立德樹人的根本任務,深化教育教學改革,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,努力辦好人民滿意的教育。我們要始終做到牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二是深化校企合作,努力提高人才培養質量。辦好職業教育一定要加強同企業合作,這既是提高專業建設水平,提高人才培養質量的現實需要,也是提高社會服務能力的迫切需要。一要選擇實體企業進行深度合作,更要選擇有教育情懷的企業開展合作。我們要積極落實國家職業教育和省職業教育改革發展方案,搞活體制機制,引進優秀企業向深度合作發展,持續而堅定地在專業建設、人才培養等方面更多的去培養滿足經濟社會的轉型發展所急需的人才。二要發揮校企兩個方面的積極性,統籌和利用資源,學院要充分發揮在人才培養、科學研究、文化積淀方面的作用,企業要發揮在實踐教學、人才就業和學生成長方面的優勢,促進學生終身成長。同時,要積極利用社會資本,搞活體制機制,推進集團化辦學,有條件的專業和系部要積極建立二級學院,讓人才培養在招生和就業的全過程中與社會接軌,與經濟的轉型發展對人才需求相統一,提高人才培養的針對性和實用性,更好的在服務經濟發展的大局當中來去謀求唐山職院更好的發展。三是要加強科技成果研發,助力產業轉型發展。要積極利用學院的科技研發優勢,把現有的科學研究成果,及時向現實生產力進行轉化。我們的科研要根植產業,有針對性的組織科技攻關,要把科研的優勢轉化成產業發展的優勢,在成果轉化方面多下功夫,多研究實用型技術,多承擔能夠促進產業轉型發展的課題,認真總結農林工程系支持現代農業發展的經驗和做法,積極探索新時代如何促進農民增收、農業增產、促進農村穩定的好的做法。燕山果樹試驗站項目實現了從土地的流轉到到規;、標準化、機械化的經營一個質的飛躍,為下一步農業化、產業化的經營奠定了很好的基礎,我們應該在這個過程中,要認真總結現代農業如何借助現代信息技術,提高農產品的品質、提升品牌影響力,提高產品的附加值,要幫助企業在農業產業化的經營方面探索成功的路徑,把數字供應鏈的理念引入到整個產業化的經營里面,真正將資源優勢變為產業優勢,將產業優勢變為農民致富的重要通道。在總結該項目成果的基礎上,加強培育和扶持,認真研究總結學院提高社會化服務好的經驗和作法,打造唐山職院的服務品牌,努力提高唐山職院對社會的貢獻度。四是加快培育高素質的教學科研型人才。學院一定要根植中華大地辦教育,根植于唐山大地求發展,從上到下都要懷著一種感恩的心,懷著一顆報國之心、一種家國情懷,從學院層面要努力搭建平臺,讓更多年輕、優秀的教師、科研團隊在奮進中成長,支持這些團隊和科研人員承擔更多的項目,更好的服務于唐山經濟轉型發展的需求。從項目的組織上,設置校內科學技術進步獎,積極培育科技創新意識,形成一個從上到下重視科學技術,重視科學研究,重視科技創新的濃厚氛圍。強化激勵政策導向,資源要素向科研人員、教學一線人員傾斜,鼓勵干事創業、形成良好的工作氛圍,煥發出干事創業的激情,讓我們更多的優秀中青年干部、中青年教師成才、擔重任、挑大梁,讓他們努力在實踐中去成長。要注意營造環境、選樹典型,不管是在教學中還是科研中涌現出的先進典型、先進人物,要及時總結他們的經驗,積極宣傳。要大力宣傳優秀校友的事跡,母校永遠是校友之家,永遠是他們的堅強后盾,他們取得的每項進步,我們都要拍手稱快,他們遇到的每一個困難,都牽動全院上下的心,全院師生同校友一起同呼吸、共命運。我們全院上下要圍繞著學院高質量發展,持續奮斗,努力結出更好的碩果。我們要不斷解放思想,深化體制機制改革,落實立德樹人根本任務,讓改革迸發出的活力全面激活全院教職工干事創業的能量和熱情,形成一心一意干事業,全心全意謀發展的濃厚氛圍,讓學院的明天會更美好。

劉伯穎在調研會上指出,一是培養能勝任企業需求的高素質技術技能型人才。目前,我們首先看到園區建設長遠規劃目標明確,發展態勢良好,基地成果豐碩;其次更應清醒地意識到高職教育人才培養的方向和路徑是什么。要以提高人才培養質量為重點,以深化校企合作為主線,根據市場需求和職業崗位,加強專業、課程和教材改革,促進專業與產業、職業崗位對接。堅持德育為先、能力為重、全面發展,著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力,努力形成有利于全面成才、人人成才、多樣化人才的良好育人局面。二是要盡職盡責謀劃學院今后的發展定位。包括學校在爭創“雙高”建設目標的前提下如何進行精準的學科發展定位和科學的專業布局,如何積極而有效的推動人事制度、師資培養、教育教學、課程建設以及人才培養的改革。要準確定位,要錯位發展,要提升發展加速度。通過總結園區成功的、可復制的、可推廣的經驗,力爭打造現代農業職教集團品牌,在全省乃至全國形成特色。要利用好高校、政府的平臺和資源,努力打造高端化的項目,為企業去爭取更多的國家政策的指引與幫扶,從而促進學校和企業共贏發展。

學院辦公室、農林工程系、鮮桃研發中心、發展規劃與合作處以及園區責任人等同志參加了調研活動。(發展規劃與合作處)

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